<![CDATA[Ingilizce Forum - Tüm Forumlar]]> http://www.ingilizceforum.net/ Fri, 03 Sep 2010 02:19:33 +0300 MyBB <![CDATA[6th Grade Unit 1 [Spring]]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57916 Fri, 03 Sep 2010 01:51:59 +0300 Sasha http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57916
[attachment=14730]]]>
[attachment=14730]]]> <![CDATA[Q is for Quarry by Sue Grafton]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57915 Fri, 03 Sep 2010 01:49:02 +0300 Sasha http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57915
Based on an unsolved homicide that occured in 1969 "Q is for Quarry", and Sue Grafton's interest in the case, has generated renewed police efforts. In the last year, the body has been exhumed, and a facial reconstruction made that appears in the last pages of the novel. It is hoped that the photograph will trigger memories that may lead to a positive identification.
File size: 335 MB
File type: mp3, pdf

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]>
Based on an unsolved homicide that occured in 1969 "Q is for Quarry", and Sue Grafton's interest in the case, has generated renewed police efforts. In the last year, the body has been exhumed, and a facial reconstruction made that appears in the last pages of the novel. It is hoped that the photograph will trigger memories that may lead to a positive identification.
File size: 335 MB
File type: mp3, pdf

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]> <![CDATA[J Is for Judgement by Sue Grafton]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57914 Fri, 03 Sep 2010 01:45:19 +0300 Sasha http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57914
In her latest case, Kinsey Millhone finds herself in danger - on the trail of someone who may, or may not, be dead. It is five years since crooked tycoon Wendell Jaffe disappeared while sailing his boat off the California coast. Now Kinsey is investigating a sighting of the dead man.
File size: 268 MB
File type: mp3, pdf

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]>
In her latest case, Kinsey Millhone finds herself in danger - on the trail of someone who may, or may not, be dead. It is five years since crooked tycoon Wendell Jaffe disappeared while sailing his boat off the California coast. Now Kinsey is investigating a sighting of the dead man.
File size: 268 MB
File type: mp3, pdf

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]> <![CDATA[How to Train Your Dragon Audiobooks 1-5 Cressida Cowell]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57913 Fri, 03 Sep 2010 00:33:01 +0300 Misha http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57913

How to Train Your Dragon Audiobooks 1-5 Cressida Cowell
Publisher: Hodder Children's Books (2009 / 2007 / 2006 / 2004) | ISBN: 1844562875 1844562603 1840329750 1840329688 1840329688
Language English | Audio CD in MP3/128Kbps | 739 MB

In this riotous paper-over-board farce, the timid protagonist from Cowell's picture book Hiccup: The Seasick Viking proves himself worthy of the sobriquet "Hope and Heir to the Tribe of the Hairy Hooligans." The protagonist is also given author credit (as Hiccup Horrendous Haddock III), with Cowell billed as translator "from the Old Norse." Indeed, "Hiccup" contributes an introductory note: "I was not the sort of boy who could train a dragon with a mere lifting of an eyebrow. I was not a natural at the Heroism business. I had to work at it. This is the story of becoming a Hero the Hard Way." From his initial challenge—Hiccup and his fellow warriors-in-training must each pluck a dragon from a "Dragon Nursery" where 3,000 young critters are hibernating

Download Links (739 Mb)

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...



Mirror :

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]>

How to Train Your Dragon Audiobooks 1-5 Cressida Cowell
Publisher: Hodder Children's Books (2009 / 2007 / 2006 / 2004) | ISBN: 1844562875 1844562603 1840329750 1840329688 1840329688
Language English | Audio CD in MP3/128Kbps | 739 MB

In this riotous paper-over-board farce, the timid protagonist from Cowell's picture book Hiccup: The Seasick Viking proves himself worthy of the sobriquet "Hope and Heir to the Tribe of the Hairy Hooligans." The protagonist is also given author credit (as Hiccup Horrendous Haddock III), with Cowell billed as translator "from the Old Norse." Indeed, "Hiccup" contributes an introductory note: "I was not the sort of boy who could train a dragon with a mere lifting of an eyebrow. I was not a natural at the Heroism business. I had to work at it. This is the story of becoming a Hero the Hard Way." From his initial challenge—Hiccup and his fellow warriors-in-training must each pluck a dragon from a "Dragon Nursery" where 3,000 young critters are hibernating

Download Links (739 Mb)

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...



Mirror :

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]> <![CDATA[Fairy Tales for Kids - Audiobooks]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57912 Fri, 03 Sep 2010 00:31:54 +0300 Misha http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57912

Fairy Tales for Kids – Audiobooks
English | 2008 | Audio | 250 MB

30 Most Popular Fairy Tales for Children

1. The Tortoise and the Hare
2. The Littlest Angel
3. Goldilocks & the Three Bears
4. The Three Little Pigs
5. 101 Dalmations
6. Disney’s Dumbo
7. Fool and the Flying Ship, The (read by Robin Williams)
8. Fox in Socks
9. Green Eggs And Ham
10. Grimm’s Fairy Tale
11. Hansel & Gretel
12. Jack and the Beanstalk
13. Peter And The Wolf
14. Pinocchio
15. Sparky’s Magic Piano
16. The Jungle Book
17. The Little Mermaid
18. The Night the Animals Talked
19. The Rainbow Fish
20. The Three Billy Goats Gruff
21. The Ugly Duckling
22. Thomas The Tank Engine – The Trouble With Mud
23. Thomas the Tank Engine, Henry & the Elephant
24. Thomas the Tank Engine, Train Stops Play
25. Three Little Kittens
26. Too Many Daves
27. T’was The Night Before Christmas
28. What Was I Scared Of
29. winnie the pooh and the hefalump
30. Winnie the Pooh and The Honey Tree

Download links:

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

or

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]>

Fairy Tales for Kids – Audiobooks
English | 2008 | Audio | 250 MB

30 Most Popular Fairy Tales for Children

1. The Tortoise and the Hare
2. The Littlest Angel
3. Goldilocks & the Three Bears
4. The Three Little Pigs
5. 101 Dalmations
6. Disney’s Dumbo
7. Fool and the Flying Ship, The (read by Robin Williams)
8. Fox in Socks
9. Green Eggs And Ham
10. Grimm’s Fairy Tale
11. Hansel & Gretel
12. Jack and the Beanstalk
13. Peter And The Wolf
14. Pinocchio
15. Sparky’s Magic Piano
16. The Jungle Book
17. The Little Mermaid
18. The Night the Animals Talked
19. The Rainbow Fish
20. The Three Billy Goats Gruff
21. The Ugly Duckling
22. Thomas The Tank Engine – The Trouble With Mud
23. Thomas the Tank Engine, Henry & the Elephant
24. Thomas the Tank Engine, Train Stops Play
25. Three Little Kittens
26. Too Many Daves
27. T’was The Night Before Christmas
28. What Was I Scared Of
29. winnie the pooh and the hefalump
30. Winnie the Pooh and The Honey Tree

Download links:

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

or

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]> <![CDATA[30 Children's Short Stories – Audiobooks]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57911 Fri, 03 Sep 2010 00:30:52 +0300 Misha http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57911

30 Children’s Short Stories
English | 2009 | 128kbps VBR | MP3 | 270 MB


Track listing:
The Littlest Angel
Goldilocks & the Three Bears
The Three Little Pigs
101 Dalmations
The Fool and the Flying Ship
Fox in Socks
Green Eggs And Ham
Grimm’s Fairy Tale
Hansel & Gretel
Jack and the Beanstalk
Peter And The Wolf
Pinocchio
Sparky’s Magic Piano
The Jungle Book
The Little Mermaid
The Night the Animals Talked
The Rainbow Fish
The Three Billy Goats Gruff
The Ugly Duckling
Thomas The Tank Engine – The Trouble With Mud
Three Little Kittens
Too Many Daves
T’was The Night Before Christmas
What Was I Scared Of
Winnie the Pooh and the Hefalump
Winnie the Pooh and The Honey Tree
Disney’s Dumbo
The Tortoise and the Hare
Thomas the Tank Engine, Henry & the Elephant
Thomas the Tank Engine, Train Stops Play

Download links:

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

or

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]>

30 Children’s Short Stories
English | 2009 | 128kbps VBR | MP3 | 270 MB


Track listing:
The Littlest Angel
Goldilocks & the Three Bears
The Three Little Pigs
101 Dalmations
The Fool and the Flying Ship
Fox in Socks
Green Eggs And Ham
Grimm’s Fairy Tale
Hansel & Gretel
Jack and the Beanstalk
Peter And The Wolf
Pinocchio
Sparky’s Magic Piano
The Jungle Book
The Little Mermaid
The Night the Animals Talked
The Rainbow Fish
The Three Billy Goats Gruff
The Ugly Duckling
Thomas The Tank Engine – The Trouble With Mud
Three Little Kittens
Too Many Daves
T’was The Night Before Christmas
What Was I Scared Of
Winnie the Pooh and the Hefalump
Winnie the Pooh and The Honey Tree
Disney’s Dumbo
The Tortoise and the Hare
Thomas the Tank Engine, Henry & the Elephant
Thomas the Tank Engine, Train Stops Play

Download links:

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

or

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]> <![CDATA[40 Tulips HD Wallpapers]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57910 Fri, 03 Sep 2010 00:28:38 +0300 Misha http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57910

40 Tulips HD Wallpapers
40 Pics | JPG | 2560 X 1600 | 16.62 MB

DOWNLOAD

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]>

40 Tulips HD Wallpapers
40 Pics | JPG | 2560 X 1600 | 16.62 MB

DOWNLOAD

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

]]> <![CDATA[190 Beautiful Oslo (Norway) Wallpapers]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57909 Fri, 03 Sep 2010 00:22:48 +0300 Misha http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57909 Especially for Sasha.. Smile

[Resim: 2psqdsn.jpg]

190 Beautiful Oslo (Norway) Wallpapers
190 JPG | 1280 X 1024 Px | 166 MB


Download:

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Wallpapers.rar]]> Especially for Sasha.. Smile

[Resim: 2psqdsn.jpg]

190 Beautiful Oslo (Norway) Wallpapers
190 JPG | 1280 X 1024 Px | 166 MB


Download:

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

Wallpapers.rar]]> <![CDATA[Some Common English Transition Words and Phrases]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57908 Fri, 03 Sep 2010 00:19:45 +0300 uranus http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57908 <![CDATA[Transition Words]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57906 Fri, 03 Sep 2010 00:18:20 +0300 uranus http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57906 TRANSITION WORDS

To improve your writing you need to make sure that your ideas, both in sentences and paragraphs, stick together or have coherence and that the gap between ideas is bridged smoothly. One way to do this is by using transitions - words or phrases or techniques that help bring two ideas together. Transitional words and phrases represent one way of gaining coherence. Certain words help continue an idea, indicate a shift of though or contrast, or sum up a conclusion. Check the following list of words to find those that will pull your sentences and paragraphs together.




For continuing a common line of reasoning:

consequently
clearly, then
furthermore
additionally
and
in addition
moreover
because
besides that
in the same way
following this further
also
pursuing this further
in the light of the... it is easy to see that




To change the line of reasoning (contrast):

however
on the other hand
but
yet
nevertheless
on the contrary




For opening a paragraph initially or for general use:

admittedly
assuredly
certainly
granted
no doubt
nobody denies
obviously
of course
to be sure
true
undoubtedly
unquestionably
generally speaking
in general
at this level
in this situation




For the final points of a paragraph or essay:

finally
lastly




Transitional chains, to use in separating sections of a paragraph which is arranged chronologically:

first... second... third...
generally... furthermore... finally
in the first place... also... lastly
in the first place... pursuing this further... finally
to be sure... additionally... lastly
in the first place... just in the same way... finally
basically... similarly... as well




To signal conclusion:

therefore
this
hence
in final analysis
in conclusion
in final consideration
indeed




To restate a point within a paragraph in another way or in a more exacting way:
in other words
point in fact
specifically




Sequence or time

after
afterwards
as soon as
at first
at last
before
before long
finally
first... second... third
in the first place
in the meantime
later
meanwhile
next
soon
then]]> TRANSITION WORDS

To improve your writing you need to make sure that your ideas, both in sentences and paragraphs, stick together or have coherence and that the gap between ideas is bridged smoothly. One way to do this is by using transitions - words or phrases or techniques that help bring two ideas together. Transitional words and phrases represent one way of gaining coherence. Certain words help continue an idea, indicate a shift of though or contrast, or sum up a conclusion. Check the following list of words to find those that will pull your sentences and paragraphs together.




For continuing a common line of reasoning:

consequently
clearly, then
furthermore
additionally
and
in addition
moreover
because
besides that
in the same way
following this further
also
pursuing this further
in the light of the... it is easy to see that




To change the line of reasoning (contrast):

however
on the other hand
but
yet
nevertheless
on the contrary




For opening a paragraph initially or for general use:

admittedly
assuredly
certainly
granted
no doubt
nobody denies
obviously
of course
to be sure
true
undoubtedly
unquestionably
generally speaking
in general
at this level
in this situation




For the final points of a paragraph or essay:

finally
lastly




Transitional chains, to use in separating sections of a paragraph which is arranged chronologically:

first... second... third...
generally... furthermore... finally
in the first place... also... lastly
in the first place... pursuing this further... finally
to be sure... additionally... lastly
in the first place... just in the same way... finally
basically... similarly... as well




To signal conclusion:

therefore
this
hence
in final analysis
in conclusion
in final consideration
indeed




To restate a point within a paragraph in another way or in a more exacting way:
in other words
point in fact
specifically




Sequence or time

after
afterwards
as soon as
at first
at last
before
before long
finally
first... second... third
in the first place
in the meantime
later
meanwhile
next
soon
then]]> <![CDATA[What do you think about Inception?]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57903 Fri, 03 Sep 2010 00:14:48 +0300 shining* http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57903 ]]> ]]> <![CDATA[Taio Cruz-Dynamite]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57902 Thu, 02 Sep 2010 23:13:05 +0300 C'Mon http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57902

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...


Yükleyen

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

. -

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...




Editörüm Seçimi Cool]]>

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...


Yükleyen

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

. -

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...




Editörüm Seçimi Cool]]> <![CDATA[Safura-March On]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57901 Thu, 02 Sep 2010 23:07:53 +0300 C'Mon http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57901 ]]> ]]> <![CDATA[[Yarışma]İngilizceye Çeviri]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57900 Thu, 02 Sep 2010 23:02:26 +0300 ÖzNuR http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57900 Müdür şirketteki kadın çalışanların sorunlarına karşı öylesine duyarsızdı ki en sonunda kovuldu.

a)The manager was very insensitive to the problems of the women workers in the company so he deserved to be fired in the end.
b)The manager underestimated the problems of the women workers in the company,which resulted in his being fired in the end.
c)Being very insensitive to the problems of women workers in the company,the manager was made redundant.
d)The manager was so insensitive to the problems of women workers in the company that he was fired in the end.
e)The manager who was fired in the end was very insensitive to the problems of women workers in the company.]]> Müdür şirketteki kadın çalışanların sorunlarına karşı öylesine duyarsızdı ki en sonunda kovuldu.

a)The manager was very insensitive to the problems of the women workers in the company so he deserved to be fired in the end.
b)The manager underestimated the problems of the women workers in the company,which resulted in his being fired in the end.
c)Being very insensitive to the problems of women workers in the company,the manager was made redundant.
d)The manager was so insensitive to the problems of women workers in the company that he was fired in the end.
e)The manager who was fired in the end was very insensitive to the problems of women workers in the company.]]> <![CDATA[Almanca Hava Durumu]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57899 Thu, 02 Sep 2010 23:02:16 +0300 C'Mon http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57899 Bleibt das Wetter schön? (hava güzel kalacak mı?)
Gibt es ein Gewitter? (fırtına var mı?)
Was meldet der Wetterbericht (hava raporu ne diyor?)
Es ist kalt/warm (hava soğuk/sıcak)
heiss(çok sıcak),schwül(bunaltıcı),windig(rüzgarlı)
Es regnet/schneit (yağmur/kar yağıyor)
Die Sonne scheint (güneş parlıyor)
Wie viel Grad haben wir heute? (bugün sıcaklık kaç derece?)
Es ist heute ...Grad über/unter Null (bugün sıcaklık sıfırın üstünde/altında.....derece)
Wie sind die Strassen? (yolların durumu nasıl?)


Das Wetter wird schön. Hava düzeliyor.
Es wird morgen regnen. Yarın yağmur yağacak.
Ruf mich, wenn der Wetterbericht beginnt ! Hava durumu başlayınca bana seslen.
Der Regen lâBt nach. Yağmurun hızı kesiliyor.
Der Regen hört auf. Yağmur diniyor.
Am Wochenende erwarten wir Schönwetter Hafta sonunda güzel hava bekliyoruz
Das nennst du warm? Sen buna sıcak mı diyorsun?
Ich finde ,es ist eiskalt. Ben bu havayı dondurucu buluyorum.
Es ist kalt ,finden Sie nicht auch? Hava soğuk, sizede öyle gelmiyor mu?
Das stimmt nicht ,es ist warm! Bu doğru değil,hava sıcak.
Örtlich gibt es Gewittergefahr. kısmi fırtına tehlikesi var.
Es weht ein lebhafter Wind. Değişken,bir rüzgar esiyor.
Es weht ein starker Wind. sert bir rüzgar esiyor.
Das Wetter ist angenehm. Hava hoştur.

Es regnet in Strömen------bardaktan boşanırcasına yağmur yağıyor
Es hat aufgehört zu regnen------Yağmur durdu
ES hat sich ein Wind erhoben-----Rüzgar çıktı
Ich fürchte mich sehr vor dem Heulen des Windes----Rüzgarın uğultusundan çok korkarım
Das Wetter hat sich versclechtern----Hava bozdu
Es ist trübes Wetter gevorden------Hava bulutlandı(bulandı)


es ist dreiBig Grad im Schatten. : ısı gölgede 30 derece
es ist minus zehn Grad :eksi 10 derece
es regnet immer noch. :hala yağmur yağıyor.
es schüttet :atıştırıyor.
es blitzt :şimşek çakıyor
mir ist eiskalt :donuyorum
es donnert :gök gürlüyor
die Sonne scheint :güneş parıldıyor 8)
bei diesem Sauwetter :bu kötü havada
Im Wetter steht ,daB es morgen regnen wird. hava raporunda yarın yağmur yağacağı yazıyor.


--Alıntı--]]> Bleibt das Wetter schön? (hava güzel kalacak mı?)
Gibt es ein Gewitter? (fırtına var mı?)
Was meldet der Wetterbericht (hava raporu ne diyor?)
Es ist kalt/warm (hava soğuk/sıcak)
heiss(çok sıcak),schwül(bunaltıcı),windig(rüzgarlı)
Es regnet/schneit (yağmur/kar yağıyor)
Die Sonne scheint (güneş parlıyor)
Wie viel Grad haben wir heute? (bugün sıcaklık kaç derece?)
Es ist heute ...Grad über/unter Null (bugün sıcaklık sıfırın üstünde/altında.....derece)
Wie sind die Strassen? (yolların durumu nasıl?)


Das Wetter wird schön. Hava düzeliyor.
Es wird morgen regnen. Yarın yağmur yağacak.
Ruf mich, wenn der Wetterbericht beginnt ! Hava durumu başlayınca bana seslen.
Der Regen lâBt nach. Yağmurun hızı kesiliyor.
Der Regen hört auf. Yağmur diniyor.
Am Wochenende erwarten wir Schönwetter Hafta sonunda güzel hava bekliyoruz
Das nennst du warm? Sen buna sıcak mı diyorsun?
Ich finde ,es ist eiskalt. Ben bu havayı dondurucu buluyorum.
Es ist kalt ,finden Sie nicht auch? Hava soğuk, sizede öyle gelmiyor mu?
Das stimmt nicht ,es ist warm! Bu doğru değil,hava sıcak.
Örtlich gibt es Gewittergefahr. kısmi fırtına tehlikesi var.
Es weht ein lebhafter Wind. Değişken,bir rüzgar esiyor.
Es weht ein starker Wind. sert bir rüzgar esiyor.
Das Wetter ist angenehm. Hava hoştur.

Es regnet in Strömen------bardaktan boşanırcasına yağmur yağıyor
Es hat aufgehört zu regnen------Yağmur durdu
ES hat sich ein Wind erhoben-----Rüzgar çıktı
Ich fürchte mich sehr vor dem Heulen des Windes----Rüzgarın uğultusundan çok korkarım
Das Wetter hat sich versclechtern----Hava bozdu
Es ist trübes Wetter gevorden------Hava bulutlandı(bulandı)


es ist dreiBig Grad im Schatten. : ısı gölgede 30 derece
es ist minus zehn Grad :eksi 10 derece
es regnet immer noch. :hala yağmur yağıyor.
es schüttet :atıştırıyor.
es blitzt :şimşek çakıyor
mir ist eiskalt :donuyorum
es donnert :gök gürlüyor
die Sonne scheint :güneş parıldıyor 8)
bei diesem Sauwetter :bu kötü havada
Im Wetter steht ,daB es morgen regnen wird. hava raporunda yarın yağmur yağacağı yazıyor.


--Alıntı--]]> <![CDATA[[Yarışma]Vocabulary]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57898 Thu, 02 Sep 2010 23:01:29 +0300 ÖzNuR http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57898 Italy is the birthplace of the Renaissance,a(n) …………….fruitful intellectual movement that shaped the subsequent course of European thought.

a)considerately
b)electively
c)sparsely
d)fluently
e)immensely]]> Italy is the birthplace of the Renaissance,a(n) …………….fruitful intellectual movement that shaped the subsequent course of European thought.

a)considerately
b)electively
c)sparsely
d)fluently
e)immensely]]> <![CDATA[[Yarışma]Paragrafı Tamamlama]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57897 Thu, 02 Sep 2010 23:00:08 +0300 ÖzNuR http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57897 Literacy is typically described as the ağabeylity to read and write.Although the history of literacy goes back several thousand years to the invention of writing,what constitutes literacy has changed throughout history. ……………………………. .At other times,literacy was measured only by the ağabeylity to read and write Latin regardless of a person’s ağabeylity to read or write his or her native tongue.

a)Fort his reason,some have argued that the definiton of literacy should be expanded
b)It is a concept claimed and defined by a range of different theoretical fields
c)At one time,a literate person was one who could sign his or her name
d)According to UNICEF,there are over 100 million children out of school in India
e)Many children experience difficulty when learning to read in school]]> Literacy is typically described as the ağabeylity to read and write.Although the history of literacy goes back several thousand years to the invention of writing,what constitutes literacy has changed throughout history. ……………………………. .At other times,literacy was measured only by the ağabeylity to read and write Latin regardless of a person’s ağabeylity to read or write his or her native tongue.

a)Fort his reason,some have argued that the definiton of literacy should be expanded
b)It is a concept claimed and defined by a range of different theoretical fields
c)At one time,a literate person was one who could sign his or her name
d)According to UNICEF,there are over 100 million children out of school in India
e)Many children experience difficulty when learning to read in school]]> <![CDATA[[Yarışma]Verilen duruma uygun düşen cümleyi bulma.]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57896 Thu, 02 Sep 2010 22:59:15 +0300 ÖzNuR http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57896 The CD player which you bought a few weeks ago stopped working properly.You have figured out that there is somthing wrong with its volume control.No matter how much you turn it,it doesn’t get any louder.After telling the problem,you ask the stop assistant to change it,he refuses and says:

a)Don’t worry.We will compensate for your loss as soon as possible.
b)Well,this model has some drawback.Let’s change.
c)Let our technicians take a look at it first.Then we will decide.
d)Yes,we have another model which does what you say.
e)Our procedure is actually different.We will change it with a new one,though.]]> The CD player which you bought a few weeks ago stopped working properly.You have figured out that there is somthing wrong with its volume control.No matter how much you turn it,it doesn’t get any louder.After telling the problem,you ask the stop assistant to change it,he refuses and says:

a)Don’t worry.We will compensate for your loss as soon as possible.
b)Well,this model has some drawback.Let’s change.
c)Let our technicians take a look at it first.Then we will decide.
d)Yes,we have another model which does what you say.
e)Our procedure is actually different.We will change it with a new one,though.]]> <![CDATA[[Yarışma]Cümle Tamamlama]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57895 Thu, 02 Sep 2010 22:57:47 +0300 ÖzNuR http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57895 Although some think that the dangers of heart disease are exaggerated, ……………………………… .

a)killing one person every 34 seconds in the United States alone
b)the fact that over 100,000 Americans die of coronory heart disease every year
c)which refers to the failure of the coronary circulation to supply adequate circulation to cardiac muscle
d)it is a main cause of death in developed countries
e)it is,in fact,of no importance for some of the patients suffering from it]]> Although some think that the dangers of heart disease are exaggerated, ……………………………… .

a)killing one person every 34 seconds in the United States alone
b)the fact that over 100,000 Americans die of coronory heart disease every year
c)which refers to the failure of the coronary circulation to supply adequate circulation to cardiac muscle
d)it is a main cause of death in developed countries
e)it is,in fact,of no importance for some of the patients suffering from it]]> <![CDATA[[Yarışma]Grammar]]> http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57894 Thu, 02 Sep 2010 22:56:18 +0300 ÖzNuR http://www.ingilizceforum.net/showthread.php?tid=57894 The extent of the Martian valleys and what they mean fort he chances of life on the planet ………………..since they …………by the Mariner 9 Spacecraft in 1971.

a)have been debated/were discovered
b)debated/discovered
c)had been debated/will be discovered
d)are being debated/were being discovered
e)have debated/were discovered]]> The extent of the Martian valleys and what they mean fort he chances of life on the planet ………………..since they …………by the Mariner 9 Spacecraft in 1971.

a)have been debated/were discovered
b)debated/discovered
c)had been debated/will be discovered
d)are being debated/were being discovered
e)have debated/were discovered]]>