Teşekkürler paylaşımınız için.

Burda bir yanlıslık var bize mufettis en az bir performans odevi verecek olugumuzdan bahsetti siz en az bes tane vermissiniz ne alaka ben anlamadım her ay bir odev mi yapsın demis oluyrsunuz simdi..
bu arada 4 ve 5 icin performans odevi payssacabilcek olan var mı saygılar

En az bir ödev verilecek deniyor bu konuda haklısınız. Biz zümre olarak böyle bir karar almıştık ama çocukların bu karardan olumsuz etkilendiğini düşünüyorum. Bu sebepten bu dönem bir ödev vereceğim.

Sitemize üye olmadan bağlantıları göremezsiniz. Lütfen Giriş yapın veya Kayıt olun...

PERFORMANS ÖDEVİ

İçerik Düzeyi Sınıf Düzeyi Ünitenin Adı Beklenen Performans Süre Puanlama Yöntemi
İngilizce İlköğretim 4. Sınıfı New Friends & My classroom Araştırma, poster hazırlama
3 Hafta Dereceli Puanlama Anahtarı

Sevgili öğrenciler;
Sizden aşağıdaki ünite ile ilgili olarak verilen konuları dikkatlice okumanızı, bunlardan bir tanesini seçmenizi ve seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yaparak çalışmanızı, bir rapor halinde ve sınıf ortamında poster biçiminde sunmanızı bekliyorum.

a) Greetings ( selamlaşma) konusunda diyaloglar oluşturup poster hazırlama.
( Hello/ Hi / Good morning gibi kalıpların kullanımını gösterecekseniz) (Oluşturulan poster, fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz)
b) Kişesel bilgilerimizi nasıl sorulup nasıl cevap verildiğini anlatan diyaloglar oluşturup bir poster hazırlama.
(What’s your name? / How are you? / Nice to meet you vb. gibi yapılar) (Oluşturulan posteri fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz )
c) “Classroom Imperatives” ( sınıf içi emir cümleleri) hakkında bir poster hazırlama. (Oluşturulan posteri , fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz.)
d) “ Classroom Objects” ( sınıf nesneleri) konusunda poster hazırlama. (Oluşturulan posteri fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz )

NOT: Yukarıda belirtilen konuların dışında ünite ile ilgili istediğiniz bir konuyu benimle paylaşarak belirleyebilirsiniz.

Bu çalışmayı başarıyla tamamlayabilmeniz için aşağıdaki adımları izlemelisiniz.
1. Çalışmanız için yukarıda verilen konuları dikkatlice okumalı ve düşünmelisiniz.
2. Yapabileceğinizi düşündüğünüz bir konuyu seçmelisiniz.
3. Seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yapmalısınız.
4. Çalışmanız için aile bireyleri, kitaplar, gazete haberleri, internet vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.
5. Araştırmalarınıza dayanarak konu ile ilgili sunacağınız raporda hangi bilgilere yer vereceğinize karar vermelisiniz (planlamalısınız).
6. Çalışmalarınız doğrultusunda teslim edeceğiniz raporu hazırlamalısınız.
7. Çalışmalarınız doğrultusunda sınıfta sergileyeceğiniz materyalleri (poster ve bu posterde yer almasını düşündüğünüz görsel materyaller) hazırlamalısınız.
8. Çalışmanızı rapor olarak .... / .... / 2005 tarihinde teslim etmeli ve sınıfta görsel materyallerinizi sunmalısınız.

PERFORMANS ÖDEVİ

İçerik Düzeyi Sınıf Düzeyi Ünitenin Adı Beklenen Performans Süre Puanlama Yöntemi
İngilizce İlköğretim 5. Sınıfı
Araştırma, poster hazırlama, mektup yazma
3 Hafta Dereceli Puanlama Anahtarı

Sevgili öğrenciler;
Sizden aşağıdaki ünite ile ilgili olarak verilen konuları dikkatlice okumanızı, bunlardan bir tanesini seçmenizi ve seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yaparak çalışmanızı, bir rapor halinde ve sınıf ortamında poster biçiminde sunmanızı bekliyorum.

a) Greetings ( selamlaşma) konusunda diyaloglar oluşturup poster hazırlama. (Oluşturulan mektup, fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz)
b) Kişesel bilgilerimizi nasıl sorulup nasıl cevap verildiğini anlatan diyaloglar oluşturup bir poster hazırlama.
(What’s your name? / How are you? / Nice to meet you vb. gibi yapılar) (Oluşturulan posteri fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz )
c) Imperatives ( emir cümleleri) hakkında bir poster hazırlama. (Oluşturulan posteri , fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz.)

NOT: Yukarıda belirtilen konuların dışında ünite ile ilgili istediğiniz bir konuyu benimle paylaşarak belirleyebilirsiniz.

Bu çalışmayı başarıyla tamamlayabilmeniz için aşağıdaki adımları izlemelisiniz.
1. Çalışmanız için yukarıda verilen konuları dikkatlice okumalı ve düşünmelisiniz.
2. Yapabileceğinizi düşündüğünüz bir konuyu seçmelisiniz.
3. Seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yapmalısınız.
4. Çalışmanız için aile bireyleri, kitaplar, gazete haberleri, internet vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.
5. Araştırmalarınıza dayanarak konu ile ilgili sunacağınız raporda hangi bilgilere yer vereceğinize karar vermelisiniz (planlamalısınız).
6. Çalışmalarınız doğrultusunda teslim edeceğiniz raporu hazırlamalısınız.
7. Çalışmalarınız doğrultusunda sınıfta sergileyeceğiniz materyalleri (poster ve bu posterde yer almasını düşündüğünüz görsel materyaller) hazırlamalısınız.
8. Çalışmanızı rapor olarak .... / .... / 2005 tarihinde teslim etmeli ve sınıfta görsel materyallerinizi sunmalısınız.










DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI


AÇIKLAMA: Yukarıdaki performans ödevi aşağıdaki ölçütler doğrultusunda puanlanacaktır.






5 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yeterince yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile desteklenmiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile desteklenmiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır. Oluşturulan cümleler İngilizce yazım kurallarına uygundur.




4 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile desteklenmiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile desteklenmiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmamıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.




3 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile yeterince desteklenmemiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile yeterince desteklenmemiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmamıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.


2 • Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile yeterince desteklenmemiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile yeterince desteklenmemiştir.
1 • Raporda konuya ilişkin yer alan bilgiler yetersizdir ve anlaşılır biçimde yazılmamıştır.






ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU

Adı ve Soyadı :
Sınıfı :
No :

AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda performans ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.



DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR DERECELER
Her zaman Bazen Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.
2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.
3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.
4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.
5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.
6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.
7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.
8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.


Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERFORMANS ÖDEVİ

İçerik Düzeyi Sınıf Düzeyi Ünitenin Adı Beklenen Performans Süre Puanlama Yöntemi

İngilizce
İlköğretim 7. Sınıfı

Araştırma, makale, poster hazırlama
2 Hafta Dereceli Puanlama Anahtarı

Sevgili öğrenciler;
Sizden aşağıdaki ünite ile ilgili olarak verilen konuları dikkatlice okumanızı, bunlardan bir tanesini seçmenizi ve seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yaparak çalışmanızı, bir rapor halinde ve sınıf ortamında poster biçiminde sunmanızı bekliyorum.

a) Indefinite pronouns ( somebody, something, anything..) tanıtan makale ya da poster hazırlama. (Oluşturulan posteri, fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz)
b) Düzenli ve düzensiz sıfatların karşılaştırmalı ( comparative) anlatan makale ya da poster hazırlama. (Oluşturulan posteri fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz )
c) Düzenli ve düzensiz sıfatların en üstünlük derecelerini ( superlative) anlatan makale ya da poster hazırlama. (Oluşturulan posteri fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz )

NOT: Yukarıda belirtilen konuların dışında ünite ile ilgili istediğiniz bir konuyu benimle paylaşarak belirleyebilirsiniz.

Bu çalışmayı başarıyla tamamlayabilmeniz için aşağıdaki adımları izlemelisiniz.
1. Çalışmanız için yukarıda verilen konuları dikkatlice okumalı ve düşünmelisiniz.
2. Yapabileceğinizi düşündüğünüz bir konuyu seçmelisiniz.
3. Seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yapmalısınız.
4. Çalışmanız için aile bireyleri, kitaplar, gazete haberleri, internet vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.
5. Araştırmalarınıza dayanarak konu ile ilgili sunacağınız raporda hangi bilgilere yer vereceğinize karar vermelisiniz (planlamalısınız).
6. Çalışmalarınız doğrultusunda teslim edeceğiniz raporu hazırlamalısınız.
7. Çalışmalarınız doğrultusunda sınıfta sergileyeceğiniz materyalleri (poster ve bu posterde yer almasını düşündüğünüz görsel materyaller) hazırlamalısınız.
8. Çalışmanızı rapor olarak .... / .... / 2005 tarihinde teslim etmeli ve sınıfta görsel materyallerinizi sunmalısınız.











DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI


AÇIKLAMA: Yukarıdaki performans ödevi aşağıdaki ölçütler doğrultusunda puanlanacaktır.






5 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yeterince yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile desteklenmiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile desteklenmiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır. Oluşturulan cümleler İngilizce yazım kurallarına uygundur.




4 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile desteklenmiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile desteklenmiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmamıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.




3 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile yeterince desteklenmemiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile yeterince desteklenmemiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmamıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.


2 • Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile yeterince desteklenmemiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile yeterince desteklenmemiştir.
1 • Raporda konuya ilişkin yer alan bilgiler yetersizdir ve anlaşılır biçimde yazılmamıştır.







ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU

Adı ve Soyadı :
Sınıfı :
No :

AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda performans ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.



DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR DERECELER
Her zaman Bazen Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.
2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.
3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.
4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.
5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.
6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.
7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.
8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.


Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERFORMANS ÖDEVİ

İçerik Düzeyi Sınıf Düzeyi Ünitenin Adı Beklenen Performans Süre Puanlama Yöntemi

İngilizce
İlköğretim 8. Sınıfı

Araştırma, makale, poster hazırlama
2 Hafta Dereceli Puanlama Anahtarı

Sevgili öğrenciler;
Sizden aşağıdaki ünite ile ilgili olarak verilen konuları dikkatlice okumanızı, bunlardan bir tanesini seçmenizi ve seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yaparak çalışmanızı, bir rapor halinde ve sınıf ortamında poster biçiminde sunmanızı bekliyorum.

a) “Simple Past Tense & Present Perfect Tense” konularını karşılaştırmalı olarak makale ya da poster şeklinde hazırlama (Oluşturulan poster, fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz)
b) “Time Expressions of Present Perfect Tense” ( just, already, yet, ever, never) anlatan bir poster ya makale hazırlama. (Oluşturulan posteri ya da makaleyi fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz )
c) Superlative degree with Present Perfect Tense konusunu anlatan bir poster hazırlama. (Oluşturulan posteri , fotoğraf, karikatür, çizim vb. görsel araçlarla zenginleştirmelisiniz.)

NOT: Yukarıda belirtilen konuların dışında ünite ile ilgili istediğiniz bir konuyu benimle paylaşarak belirleyebilirsiniz.

Bu çalışmayı başarıyla tamamlayabilmeniz için aşağıdaki adımları izlemelisiniz.
1. Çalışmanız için yukarıda verilen konuları dikkatlice okumalı ve düşünmelisiniz.
2. Yapabileceğinizi düşündüğünüz bir konuyu seçmelisiniz.
3. Seçtiğiniz konu ile ilgili araştırma yapmalısınız.
4. Çalışmanız için aile bireyleri, kitaplar, gazete haberleri, internet vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.
5. Araştırmalarınıza dayanarak konu ile ilgili sunacağınız raporda hangi bilgilere yer vereceğinize karar vermelisiniz (planlamalısınız).
6. Çalışmalarınız doğrultusunda teslim edeceğiniz raporu hazırlamalısınız.
7. Çalışmalarınız doğrultusunda sınıfta sergileyeceğiniz materyalleri (poster ve bu posterde yer almasını düşündüğünüz görsel materyaller) hazırlamalısınız.
8. Çalışmanızı rapor olarak .... / .... / 2005 tarihinde teslim etmeli ve sınıfta görsel materyallerinizi sunmalısınız.









DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI


AÇIKLAMA: Yukarıdaki performans ödevi aşağıdaki ölçütler doğrultusunda puanlanacaktır.






5 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yeterince yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile desteklenmiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile desteklenmiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır. Oluşturulan cümleler İngilizce yazım kurallarına uygundur.




4 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile desteklenmiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile desteklenmiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmamıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.




3 • Ödevi hazırlarken çeşitli kaynaklardan faydalanılmıştır.
• Performans ödevinde çalışılmak üzere seçilen konunun raporlaştırılmasında ulaşılan kaynaklardaki bilgilerden yararlanılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile yeterince desteklenmemiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile yeterince desteklenmemiştir.
• Ödevde kullanılan kaynaklar uygun biçimde rapora yansıtılmamıştır.
• Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.


2 • Rapor anlaşılır biçimde yazılmıştır.
• Poster çalışmasında aktarılan bilgiler grafik dışında fotoğraf, karikatür, çizim vb. ile yeterince desteklenmemiştir.
• Poster çalışmasında yer alan görsel materyaller, konuya ilişkin özet bilgiler ile yeterince desteklenmemiştir.
1 • Raporda konuya ilişkin yer alan bilgiler yetersizdir ve anlaşılır biçimde yazılmamıştır.







ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU

Adı ve Soyadı :
Sınıfı :
No :

AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda performans ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.



DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR DERECELER
Her zaman Bazen Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.
2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.
3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.
4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.
5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.
6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.
7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.
8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.


Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………